WILHELM, T.; WIESNER, H.; HOPF, M.; RACHEL, A.
Mechanik II: Dynamik, Erhaltungssätze, Kinematik
Reihe Unterricht Physik, Band 6, Aulis-Verlag, 2013
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SPATZ, V.; HOPF, M.; WILHELM, T.; WALTNER, C.; WIESNER, H.
Introduction to Newtonian mechanics via two-dimensional dynamics. The effects of a newly developed content structure on Bavarian Middle School Students
European Journal of Science and Mathematics Education, Volume 8, Nr. 2, 2020, S. 76 – 91
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SPATZ, V.; WILHELM, T.; HOPF, M.; WALTNER, C.; WIESNER, H.
Teachers Using a Novel Curriculum on an Introduction to Newtonian Mechanics: The Effects of a Short-Term Professional Development Program
Journal of Science Teacher Education, 2019, published online 04. Jan. 2019
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SPATZ, V.; HOPF, M.; WILHELM, T.; WALTNER, C.; WIESNER, H.
Eine Einführung in die Mechanik über die zweidimensionale Dynamik. Die Wirksamkeit des Design-Based Research Ansatzes
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, First Online 31. Mai 2018, Volume 24, Issue 1, 2018, S. 1 - 12
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HOPF, M.; WILHELM, T.; WIESNER, H.; TOBIAS, V.; WALTNER, C.
Mit der Zweiten lernt man mehr
Physik Journal 11, Nr. 12, 2013, S. 35 - 38

WILHELM, T.; TOBIAS, V.; WALTNER, C; HOPF, M.; WIESNER, H.
Einfluss der Sachstruktur auf das Lernen Newtonscher Mechanik
Bayrhuber, H.; Harms, U.; Muszynski, B.; Ralle, B.; Rothgangel, M.; Schön, L.-H.; Vollmer, H.; Weigand, H.-G. (Hrsg.): Formate Fachdidaktischer Forschung. Empirische Projekte – historische Analysen – theoretische Grundlegungen, Fachdidaktische Forschungen, Band 2, Waxmann, Münster/New York/München/Berlin, 2012, ISBN: 978-3-8309-2679-5, S. 237 - 258
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WILHELM, T.; TOBIAS, V.; WALTNER, C; HOPF, M.; WIESNER, H.
Design-Based Research am Beispiel der zweidimensional-dynamischen Mechanik
Bernholt, S. (Hrsg.): Konzepte fachdidaktischer Strukturierung, Jahrestagung der GDCP in Oldenburg 2011, Reihe: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Band 32, Lit-Verlag, Münster, 2012, S. 31 - 47
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WILHELM, T.; WIESNER, H.; HOPF, M.
Lehrerhandbücher zur zweidimensional-dynamischen Mechanik
Phy-Did-B - Didaktik der Physik – Frühjahrstagung Jena 2013, ISSN 2191-379X, 2013, www.phydid.de
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WALTNER, C; TOBIAS, V.; WIESNER, H.; HOPF, M.; WILHELM, T.
Ein Unterrichtskonzept zur Einführung in die Dynamik in der Mittelstufe
In: Praxis der Naturwissenschaften – Physik in der Schule 59, Nr. 7, 2010, S. 9 - 22
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WILHELM, T.; TOBIAS, V.; WALTNER, C.; HOPF, M.; WIESNER, H.
Zweidimensional-dynamische Mechanik – Ergebnisse einer Studie
In: Höttecke, D. (Hrsg.): Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung, Jahrestagung der GDCP in Potsdam 2010, Reihe: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Band 31, Lit-Verlag, Münster, 2011, S. 438 - 440
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WILHELM, T.; KNEISEL, S.
Vergleich und Analyse der Sachstruktur von Gymnasialschulbüchern im Anfangsunterricht Mechanik
PhyDid-B - Didaktik der Physik – Frühjahrstagung Münster 2011, www.phydid.de
[Download von www.phydid.de als pdf]

TOBIAS, V.
Newton‘sche Mechanik im Anfangsunterricht. Die Wirksamkeit einer Einführung über zweidimensionale Dynamik auf das Lehren und Lernen
Studien zum Physik- und Chemielernen, Band 105, Logos-Verlag, Berlin, 2010
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WIESNER, H.; TOBIAS, V.; WALTNER, C.; HOPF, M.; WILHELM, T.; SEN, A.
Dynamik in den Mechanikunterricht
In: PhyDid-B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2010, www.phydid.de
[Download von www.phydid.de als pdf]

TOBIAS, V.; WALTNER, C.; HOPF, M.; WILHELM, T.; WIESNER, H.
Dynamischer Mechanikunterricht - Ergebnisse einer quantitativen Vergleichsstudie
In: PhyDid-B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2010, www.phydid.de
[Download von www.phydid.de als pdf]   [Download verwendetes Schulbuch]

TOBIAS, V.; WALTNER, C.; HOPF, M.; WILHELM, T.; WIESNER, H.
Sachstruktur im Mechanikunterricht - Wie gehen Lehrkräfte damit um?
In: Höttecke, D. (Hrsg.): Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung, Jahrestagung der GDCP in Dresden 2009, Reihe: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Band 30, Lit-Verlag, Münster, 2010, S. 311 - 313
[Download als pdf]

WILHELM, T.; WALTNER, C.; HOPF, M.; TOBIAS, V.; WIESNER, H.
Der Einfluss der Sachstruktur im Mechanikunterricht - quantitative Ergebnisse zur Verständnis- und Interessenentwicklung
In: Nordmeier, V.; Grötzebauch, H. (Hrsg.): Didaktik der Physik - Bochum 2009, Lehmanns Media – LOB.de, Berlin, 2009,  ISBN 978-3-86541-371-0
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TOBIAS, V.; HOPF, M.; WALTNER, C.; WILHELM, T.; WIESNER, H.
Der Einfluss der Sachstruktur im Mechanikunterricht - Qualitatives Forschungsvorhaben im Rahmen einer integrativen Studie
In: Nordmeier, V.; Grötzebauch, H. (Hrsg.): Didaktik der Physik - Bochum 2009, Lehmanns Media – LOB.de, Berlin, 2009,  ISBN 978-3-86541-371-0
[Download als pdf]

HOPF, M.; WALTNER, C.; WILHELM, T.; WIESNER, H.:
Konzeption einer Vergleichsstudie zur Mechanik in Jahrgangsstufe 7
In: Höttecke, D. (Hrsg.): Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung, Jahrestagung der GDCP in Schwäbisch Gmünd 2008, Reihe: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Band 29, Lit-Verlag, Münster, 2009, ISBN 978-3-643-10010-8, S. 259 - 261
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WILHELM, T.:
Mechanik - zweidimensional und multicodal
In: Nordmeier, V.; Grötzebauch, H. (Hrsg.): Didaktik der Physik - Berlin 2008, Lehmanns Media, Berlin, 2008, ISBN 978-3-86541-317-8
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SCHÜLLER, F.; WILHELM, T.:
Mechanik in Jahrgangsstufe 7 - Zweidimensional und multimedial
In: Nordmeier, V.; Grötzebauch, H. (Hrsg.): Didaktik der Physik - Berlin 2008, Lehmanns Media, Berlin, 2008, ISBN 978-3-86541-317-8
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